Daniel Pérez

Hace 12 meses, en marzo 2020, todos los países latinoamericanos, con la excepción de Nicaragua, emprendieron el cierre progresivo de sus sistemas educativos por causa de la covid-19. Si bien la decisión de los gobiernos fue acertada y buscaba proteger a las comunidades, el impacto educativo real de la pandemia solo podrá evaluarse en el largo plazo.Lo cierto es que esta situación no solo vino a profundizar las históricas desigualdades socioeconómicas que caracterizan a la región sino que, en el caso de la educación, las medidas de aislamiento y el cierre de escuelas, visibilizaron y aumentaron las disparidades en el…

Shande Zambrano cursa su último año de bachillerato en Mecánica en una escuela técnica en Caracas. Un momento cumbre de sus estudios de este año era fabricar un tornillo en los tornos y fresadoras de su instituto, después de haber aprendido a calcular mediante fórmulas matemáticas cómo se hace esta pieza fundamental de cualquier máquina y de casi cualquier objeto manufacturado. A él le tocó hacerlo en cartón, dibujado. “Estamos incompletos, no hemos aprendido nada”, dice con preocupación el joven de 17 años, que no sabe cómo entrará al mercado laboral con tales deficiencias. A la educación venezolana en el…

Nicaragua ha sido el único país de América Latina que tomó la decisión de mantener las aulas abiertas para los 1,2 millones de alumnos de primaria y secundaria en el sistema educativo público del país desde el inicio de la pandemia. Exigió la modalidad presencial y desincentivó las medidas de confinamiento en una población general que supera los seis millones de habitantes. La mayoría depende de la economía informal y el país, además, está sumido en una crisis sociopolítica y de derechos humanos desde hace dos años.En el informe Covid-19 y educación, elaborado por la Unesco y la Comisión Económica…

Luis Fernando Pardo, de 14 años, tiene un nuevo celular desde hace casi tres meses. Son casi las nueve de la mañana y se alista para su clase de matemáticas a través de la plataforma Zoom. Tiene un libro de álgebra en la mesa, un cuaderno y un lápiz. Apoya su dispositivo móvil, con una pantalla de casi siete pulgadas, frente un viejo monitor que se encuentra conectado a una computadora que no tiene las capacidades técnicas para sostener una videoconferencia. Su maestra pide que enciendan la cámara para comprobar la asistencia. “Si la activo se para todo, profe”, se…

Lo único que hace que Ana Yesenia (14 años) se desmorone es recordar la violencia y los agravios por los que ha pasado su familia. Lo último: los gritos y los golpes de su mamá durante la pandemia. Doña Doris, la madre de los cuatro hermanos Ventura Corona, lamenta arrepentida: “Llegaba a casa y les gritaba a mis hijos que se callasen y me dejaran en paz”. Y añade: “Me molestaban mis propios hijos, solo quería que se callaran. Los mandaba a que se fueran... No me los aguantaba”. Hoy, más de un año después, se le llenan los ojos…

Cada población indígena de las que habitan en Honduras tiene diferentes usos, creencias y costumbres. Pero hay algo que es común a todas: la preocupación de las familias, docentes y de toda la comunidad por el hecho de que sus niños y niñas aún no hayan regresado a la escuela con normalidad. En algunos casos, ni siquiera han vuelto. Les preocupa porque saben que esto agudiza los niveles de analfabetismo y dificulta el acceso a la educación, un desafío al que aún no se le encuentra salida.En el municipio de Erandique, en el departamento de Lempira, la población pertenece a…

No es un secreto que desde el inicio de la pandemia, estudiantes y profesores se han visto envueltos en un sinfín de dificultades para mantener el aprendizaje y la educación de los escolares. Ha ocurrido en todo el mundo, pero en América Latina estos obstáculos se han visto magnificados, en muchos casos, por problemas que ya existían desde antes de la irrupción de la covid-19: la debilidad de los sistemas educativos, la falta de conectividad y tecnologías adecuadas para impartir clases a distancia, la falta de un entorno seguro en las viviendas para que los alumnos pudieran concentrarse en los…