Daniel Pérez

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Un año sin pisar mi escuela por el coronavirus: La odisea de alimentar a 114 millones de niños confinados | Planeta Futuro

Ir a la escuela no es solo recibir formación académica. Para millones de niños pertenecientes a familias de bajos ingresos, el colegio es, por encima de todo, un seguro nutricional. Es el lugar donde pueden acceder a la que en muchos casos es su única comida completa del día. La crisis de la covid-19 ha supuesto el cierre de los centros escolares en 192 países del mundo; en América Latina, 114 millones de estudiantes tuvieron que permanecer en casa. Sin clases, sin profesores y sin el imprescindible menú escolar. En el pico de la pandemia, 368 millones de niños en…
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Un año sin pisar mi escuela | Planeta Futuro

Hoy Ingrid Graciela tampoco irá al colegio. Ni mañana. Tiene nueve años y ha pasado los últimos 365 días en casa, una humilde construcción hecha de adobe, sin electricidad ni agua. Allí viven “como pueden” los siete miembros de la familia de agricultores guatemaltecos Pop Chó. Tal día como hoy de aquel fatídico 2020, cuando la palabra coronavirus empezó a ser cotidiana, todas las clases escolares en Latinoamérica y el Caribe habían echado ya el candado –a excepción de Nicaragua, el único país de la región que no cerró– sin saber muy bien cuándo volverían al bullicio de los recreos,…
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Un año sin pisar mi escuela por el coronavirus: 365 días de educación para todos en Chile | Planeta Futuro

En Santiago de Chile, una urbe segregada por las clases sociales de sus 5,6 millones de habitantes, existen pocos espacios donde confluyan mundos diversos. El colegio San Ignacio, ubicado en la calle Alonso Ovalle del centro histórico de la ciudad, a pocos minutos caminando del Palacio de La Moneda, sigue siendo uno de los pocos centros privados donde se encuentran distintos sectores socioeconómicos: tiene alumnos de zonas acomodadas y de otras de menores recursos, que provienen de 43 municipios de todos los segmentos. Es una de las fortalezas del establecimiento jesuita, fundado en 1856. Aunque forma parte del 7% de…
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Todo el pueblo educa a los niños | Planeta Futuro

La respuesta del Gobierno de México a la escolarización de muchos niños indígenas durante la covid-19 no considera sus realidades, inhibiendo así a muchos de ellos de asistir a las clases virtuales. Algunos maestros de los pueblos náhuatl, purépecha y zapoteca han tenido que arreglárselas para atender las necesidades de sus alumnos, pero están encontrando soluciones dentro de las comunidades, en sus conocimientos, valores, y actividades. A partir de esta situación, surgen preguntas sobre los derechos y deseos de los pueblos originarios, y una en particular: ¿quién determina su educación?México es el país con mayor diversidad lingüística de Latinoamérica. Más…
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Un año sin pisar mi escuela por el coronavirus: Para millones de niños, ir a la escuela también significa esquivar el hambre | Planeta Futuro

Los niños y niñas del planeta se enfrentan a una crisis sin precedentes a causa de la pandemia de covid-19, pese a ser quienes menos han sufrido el zarpazo directo de la enfermedad. Las consecuencias de esta sobre la educación y la nutrición infantil amenazan con causar daños irreversibles en las futuras generaciones.Hoy, el hambre y la pérdida de acceso a la educación acechan a millones de niños. En muchos países, el colegio no es solo el lugar al que acuden a estudiar sino su principal o única fuente de alimentación. Según cálculos del Programa Mundial de Alimentos (WFP por…
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Un año sin pisar mi escuela por el coronavirus: Escuelas clandestinas, el último recurso de los que no tienen nada | Planeta Futuro

Un gran árbol cubre con su sombra de más de 10 metros tres mesas de contrachapado y hierro desgastadas y desconchadas en medio de un descampado. Donde hoy reciben clase 15 niños, antes había un vertedero de basura. “Envié un oficio al municipio para que vinieran a limpiar”, resuelve con una normalidad y soltura impropia de su edad Dennisse Toala. Tiene 17 años y acaba de terminar Bachillerato. Es una de las profesoras que improvisó clases en una de las zonas más inhóspitas y descuidadas de la ciudad ecuatoriana de Guayaquil, a la que no llega ni el agua ni…
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Un año sin pisar mi escuela por el coronavirus: Depresión, trastornos de sueño y alimentarios entre los menores argentinos por el aislamiento | Planeta Futuro

“Volvió todo”, gritó un niño eufórico al abrazar a su papá tras el primer día de escuela en Buenos Aires. Era 22 de febrero de 2021 y acababan de comenzar las clases presenciales después de haber permanecido interrumpidas durante casi un año por la pandemia de covid-19. Muchos padres argentinos coinciden en que nunca habían visto a sus hijos tan felices de regresar al colegio y más aún al salir de él con planes para prolongar el contacto con sus compañeros en plazas y casas ajenas. Los más de siete meses de aislamiento social preventivo decretado por el Gobierno de…
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